مفتاح الإتقان

الدروس:
93 درس فيديو أكثر من 40 ساعة من التدريب الفعلى، 1211 مقطع فيديو لسهولة الوصول لأى جزء
مخارج الحروف:
عرض للحروف وصفاتها بشكل ثنائى وثلاثى الأبعاد لرؤية الحرف من جميع الاتجاهات، كما يعرض فيديو لتوضيح حركة الشفاه
التدريب على جزء عم:
التدريب على جزء عم: من خلال عرض فيديو لتلاوة الآية وعرضها مكتوبة بأحكام التجويد بالألوان مع إمكانية تسجيل المستخدم لصوته وإعادة سماعه.
الإختبارات:
نظام متكامل للإختبارات يغطى جميع الدروس مع إعطاء فرصة التقييم الذاتى من خلال التصحيح الآلى للإجابات ومعرفة نموذج الإجابه الأمثل.
المجلدات:
تحتوى الموسوعة على ثلاث مجلدات مفتاح الإتقان فى تعلم القرآن فى صورة الكترونية مع استخدام الوسائط المتعددة ليصبح كتاب تفاعلى ملئ بالأمثلة الحية
  • مفتاح الإتقان فى تعلم القرآن طريقك لقراءة وتجويد القرآن الكريم  
  • مفتاح الإتقان فى تعلم القرآن مادة تخصصية لمعلم القرآن و متعلمه
    و المستمع له و الباحث في علومه
  • 1
  • 2

مقدمة موسوعة مفتاح الإتقان فى تعلم القرآن

 

إذا كنت من الراغبين فى إتقان قراءة القرآن الكريم وإجادة علم التجويد. فإليك نهدى الموسوعة الالكترونية "مفتاح الاتقان فى تعلم القرآن" وهى نتاج تحويل ثلاث مجلدات "مفتاح الاتقان فى تعلم القرآن" إلى الموسوعة الالكترونية "مفتاح الاتقان فى تعلم القرآن" ، وذلك باستخدام أحدث تقنيات تكنولوجيا المعلومات والوسائط المتعددة من ثنائية وثلاثية الأبعاد والواقع التخيلى والتى تحوى:

الدروس: 93 درس فيديو أكثر من 40 ساعة من التدريب الفعلى،تم تقسيمها إلى 1211 مقطع فيديو لسهولة الوصول إلى أى جزء من أجزاء الدروس , والتى تم دمج وتكامل الوسائط المتعدده بها بشكل شيق وجذاب .قام بأداء الدروس مجموعة من علماء العالم الإسلامى فى علم التجويد، و قام بمراجعة مخارج الحروف د.أيمن سويد

مخارج الحروف: يعرض الحروف وصفاتها بشكل ثنائى وثلاثى الأبعاد لرؤية الحرف من جميع الاتجاهات، كما يعرض فيديو لتوضيح حركة الشفاه.

التدريب على جزء عم: من خلال عرض فيديو لتلاوة الآية وعرضها مكتوبة بأحكام التجويد بالألوان مع إمكانية تسجيل المستخدم لصوته وإعادة سماعه.

الإختبارات:نظام متكامل للإختبارات يغطى جميع الدروس مع إعطاء فرصة التقييم الذاتى من خلال التصحيح الآلى للإجابات ومعرفة نموذج الإجابه الأمثل.

المجلدات: تحتوى الموسوعة على ثلاث مجلدات مفتاح الإتقان فى تعلم القرآن فى صورة الكترونية مع استخدام الوسائط المتعددة ليصبح كتاب تفاعلى ملئ بالأمثلة الحية.

 

التفخيم والترقيق

الدرس العشرون

التفخيم والترقيق

ملاحظة:

على الرغم من أن التفخيم والترقيق ليسا من الصفات اللازمة لكل الحروف، إلا أنني وجدت أنه من الضروري شرحهما وتوضيحهما بعد الاستعلاء والاستفال والإطباق والانفتاح، لأن التفخيم من نواتج الاستعلاء، أي مستحق الاستعلاء، وأن الترقيق من نواتج الاستفال أي مستحق الاستفال، وإن كان بعض حروفه يتعرض له التفخيم. وأن منهجنا في هذا الكتاب هو التطبيق والتدريب الصوتي، لأن الاستعلاء والاستفال والإطباق والانفتاح صفات تعنى بكيفية وضع اللسان من رفع وإلصاق أو خفض وافتراق. أما التفخيم والترقيق فهما كيفيتان للنطق بالحرف، تعنيان بصوت الحرف من تغليظ أو تنحيل بسبب تلك الأوضاع اللسانية. إذن الاستعلاء والاستفال والإطباق والانفتاح والتفخيم والترقيق صفات من واد واحد([13]) وهناك قاسم مشترك بين الاستعلاء والإطباق والتفخيم وبين الاستفال والانفتاح والترقيق حيث يكمن دور الاستعلاء والاستفال والإطباق والانفتاح في كيفية وضع اللسان وبالتالي يؤدي إلى تصعد أصوات الحروف المستعلية المنفتحة وتصعد أصوات الحروف وحصرها في الحروف المستعلية المطبقة والعكس صحيح في الاستفال والانفتاح. وهنا يأتي دور التفخيم في إظهار صوت الحرف غليظًا يملأ الفم بصداه، ويأتي دور الترقيق في إظهار صوت الحرف نحيلاً رقيقًا ولا يملأ الفم بصداه. إذن الإطباق والاستعلاء والاستفال والانفتاح حالات تخص اللسان (المخرج) والتفخيم والترقيق حالات تخص صوت الحرف.لذلك لابد من أن تكون هذه الصفات متتالية في التعليم، ليسهل على الطالب الربط بينها، حيث يستطيع بعد ذلك التدريب على الحروف مخرجًا وصفة.

التمهيد:

عرض آية تبين معنى كلمة التفخيم والترقيق لغة، حتى يتوصل التلاميذ إلى معنى التفخيم والترقيق اصطلاحًا. ﴿يوسُفُ أَيهَا الصِّدِيقُ أَفْتِنَا فِي سَبْعِ بَقَرَاتٍ سِمَانٍ يأْكُلُهُنَّ سَبْعٌ عِجَافٌ﴾ [يوسف:46]. ـ استخرج من الآية كلمتين متضادتين. سمان، عجاف. اشرح الكلمتين في سياق الآية.في قوله تعالى على لسان من كان مع يوسف في السجن أخبرنا عن رؤيا من رأى سبع بقرات سمان يأكلهن سبع بقرات هزال.

ما معنى سِمَان؟

ج: معناها بِدَان.

س: ما معنى عجاف؟

ج: معناها هزال. عرض صور لطفل سمين وآخر نحيل.

س: ما صفة الطفل في الصورة رقم (1) (في شكل 74)؟

ج: صفة الطفل البدانة.

س: ما صفة الطفل في صورة رقم (2) (في شكل 74)؟

ج: صفة الطفل النحافة. انظر حولك تجد أناسًا غلاظ القلوب، وتجد أناسًا رقيقة القلوب، وتجد أناسًا سمانًا، وأناسًا هزالاً، وأشياء كبيرة الحجم، وأشياء صغيرة الحجم. كذا الحروف: حروف أصواتها غليظة، وحروف أصواتها رقيقة.تظهر على شاشة الحاسب الآلي حروف الاستعلاء بخط عريض وباقي الحروف بخط رفيع مع صوت يؤدي الحروف المفخمة والحروف المرققة.

س: ماذا تسمي غلظة الأصوات في الحروف؟

ج: تسمى تفخيمًا.

س: ماذا تسمي نحالة الأصوات في الحروف؟

ج: تسمى ترقيقًا.

س: كم عدد حروف الهجاء؟

ج: عدد حروف الهجاء تسعة وعشرون حرفًا.

س:كم حرفًا من هذه الحروف أصواتها غليظة؟

ج: سبعة أحرف وهي حروف الاستعلاء (خص ضغط قظ).

س: هل التفخيم صفة لازمة لهذه الحروف؟

ج: التفخيم صفة لازمة لحروف (خص ضغط قظ).

س: لماذا خص حروف الاستعلاء بالتفخيم؟

ج: خص حروف الاستعلاء بالتفخيم لأن التفخيم نتيجة الاستعلاء.

س: اذكر كيف يحدث التفخيم نتيجة الاستعلاء؟

ج: التفخيم يحدث نتيجة للاستعلاء بالكيفية الآتية:

أولاً: في الحروف المستعلية المنفتحة (غ خ ق):

يستعلى أقصى اللسان وينخفض رأسه إلى قاع الفم، حيث إن اللسان تمسكه عضلات من الأسفل فكلما ارتفع أقصاه انخفض رأسه وبذلك يزيد التجويف الفمي

فإذا خرج الصوت من مصدره يصطدم باللسان، ولا يجد سبيلاً لخروجه فيتجه إلى التجويف الفمي ويصعد إلى قبة الحنك الأعلى ويتردد فيه وينتج عن ذلك الصدى المغلظ الذي نسميه بالتفخيم) (شكل: 75، 77)

لاحظ العبارة التي كتبت باللون الأحمر فهي ما تعنينا في توضيح معنى التفخيم.والتفخيم صفة تعنى بكيفية النطق بالحرف، أي بصوت الحرف، والعبارة التي كتبت باللون الأسود توضح معنى الاستعلاء, والاستعلاء صفة تعنى بكيفية وضع اللسان من رفع.

وسيلة يستعين بها المدرس لتوضيح فكرة التفخيم والترقيق

طفل نحيف (الترقيق)

طفل بدين (التفخيم)

ثانيا: الحروف المستعلية المطبقة (ص ض ط ظ).

يستعلى أقصى اللسان، وتلصق طائفة منه في الحنك الأعلى، وبذلك يزيد التجويف الفمي

ويصعد الصوت وينحصر مع الريح بين اللسان والحنك الأعلى فلا يجد الصوت سبيلاً للخروج فيصطدم باللسان والحنك الأعلى لحصره بينهما، ويتردد ذلك الصوت في التجويف الداخلي للفم، فيكون له صدى مغلظ محصور نسميه بالتفخيم. (شكل 75) و(شكل 77).

العبارة التي كتبت باللون الأسود توضح معنى الإطباق. الإطباق صفة تعنى بكيفية وضع اللسان من لصق.العبارة التي كتبت باللون الأحمر توضح معنى التفخيم، والتفخيم صفة تعنى بكيفية نطق الحرف أي بصوت الحرف.

س: ماذا نتج عن الاستعلاء والإطباق؟

ج: نتج عنهما صوت مغلظ يعرف بالتفخيم.

س: ماذا نعني بالاستفال؟

ج: تعني صفة الاستفال بكيفية وضع اللسان في الفم.

س: ما الترقيق؟ وماذا تعني صفة الترقيق؟

ج: ما ينتج عن الاستفال من صوت نحيل وتعني صفة الترقيق بكيفية النطق بالحرف أي تعني بصوت الحرف.

س: اذكر كيفية أداء الاستفال في حروفه وبين كيف ينتج عنه الترقيق؟

ج: علمت أن الترقيق ضد التفخيم، استعن بما عرض عليك من التفخيم واذكر العكس. انخفاض أقصى اللسان وبذلك يضيق التجويف الداخلي للفم، أي يكون اللسان في وضعه الطبيعي في قاع الفم، وينحدر الصوت

فإذا خرج وجد الطريق سالكًا أمامه، لا يعترضه عارض فلا يصطدم بشيء، بل يخرج ولا يكون له صدى لعدم وجود الفراغ الذي يتردد فيه، ويخرج الحرف نحيل الصوت رقيقًا. وهذا يسمى بالترقيق). (شكل 76).

العبارة التي كتبت باللون الأحمر توضح معنى الترقيق ـ الترقيق صفة تعنى بكيفية النطق بالحرف أي تعنى بصوت الحرف.العبارة التي كتبت باللون الأسود توضح معنى الاستفال ـ الاستفال صفة تبين كيفية وضع اللسان من انخفاض في قاع الفم.

س: كم عدد حروف الهجاء؟

ج: عدد حروف الهجاء تسعه وعشرن حرفًا.

س: كم حرفًا من هذه الحروف مفخمًا؟

ج: سبعة أحرف مفخمة وهي حروف الاستعلاء (خص ضغط قظ).

هل التفخيم صفة لازمة لحروف الاستعلاء؟ وما دليلك على ذلك؟

س: ج: التفخيم صفة لازمة لحروف الاستعلاء، لأن التفخيم مستحق الاستعلاء لذلك فهي حروف مفخمة دائمًا.

س: كم بقي من حروف الهجاء؟

ج: اثنان وعشرون حرفًا.

س: ماذا تُسمى هذه الحروف التي بقيت بعد حروف الاستعلاء؟

ج: تُسمى بحروف الاستفال.

س: هل الترقيق صفة لازمة لها كما كان التفخيم صفة لازمة لحروف الاستعلاء؟ ولماذا؟

ج: الترقيق ليس صفة لازمة لحروف الاستفال، لأن اللام والراء والألف حروف مستفلة ولكن يتعرض لها التفخيم.

هل التفخيم صفة لازمة للام والراء والألف؟

س: ج: التفخيم ليس صفة لازمة للام والراء والألف، لأنها حروف تتعرض للتفخيم وللترقيق.

س:إذن ماذا تُسمى صفتي التفخيم والترقيق بالنسبة للام والراء والألف؟

ج: نسميهما صفتين عارضتين.

س: متى يكون التفخيم صفة لازمة؟ ومتى يكون صفة عارضة؟

ج: التفخيم صفة لازمة لحروف الاستعلاء (خص ضغط قظ) وصفة عارضة للام والراء والألف.

س: كم تبقى من حروف الهجاء بعد حروف الاستعلاء وبعد الراء والألف واللام؟

ج:: تبقى تسعة عشر حرفًا.

س: هل الترقيق صفة لازمة لهذه الحروف؟

ج: الترقيق صفة لازمة لها لذلك نقول عنها حروفًا مرققه دائمًا.

س: إلى كم قسم تنقسم الحروف من حيث التفخيم والترقيق؟

ج: تنقسم الحروف من حيث التفخيم والترقيق إلى ثلاثة أقسام: 1 ـ حروف مفخمة دائمًا وهي حروف الاستعلاء (خص ضغط قظ). 2 ـ حروف مفخمة أحيانًا ومرققة أحيانًا وهي الراء والألف، واللام في لفظ الجلالة.

3 ـ حروف مرققة دائمًا وهي باقي حروف الهجاء.

استنتاج التلاميذ:

يدون المدرس ما استنتجه التلاميذ على السبورة ليكون بمثابة تلخيص يسجله التلاميذ في كراساتهم الخاصة بذلك.
أ ـ التفخيم لغة: هو التسمين والتغليظ.
التفخيم اصطلاحًا: هو النطق بالحرف مغلظ الصوت، بسبب سمن يعتري الحرف فيمتلئ الفم بصداه. وحروفه: خص ضغط قظ (خ ـ ص ـ ض ـ غ ـ ط ـ ق ـ ظ).

الترقيق لغة:

هو التنحيل والتنحيف.

الترقيق اصطلاحًا:

هو النطق بالحرف نحيلاً دون أن يمتلئ الفم بصداه.

حروفه:

باقي حروف الهجاء بعد حروف التفخيم سوى اللام والراء والألف فلهن أحوال.
التفخيم والترقيق كيفيتان للنطق بالحرف، وإنهما نتيجة للاستعلاء والاستفال والإطباق والانفتاح، وهي صفات تعنى بكيفية وضع اللسان.
ب ـ تنقسم حروف الهجاء من حيث التفخيم والترقيق إلى ثلاثة أقسام:
1 ـ حروف مفخمة دائمًا وهي سبعة أحرف وهي حروف الاستعلاء (خص ضغط قظ).
2 ـ حروف تتعرض للتفخيم أحيانًا والترقيق أحيانًا وهي ثلاثة أحرف وهي الألف والراء، واللام في لفظ الجلالة.
3 ـ حروف مرققه دائمًا هي باقي حروف الهجاء، ما عدا المذكور أعلاه.
جـ ـ إنَّ التفخيم صفة لازمة لحروف الاستعلاء (خص ضغط قظ) وإن الترقيق ليس صفة لازمة لحروف الاستفال حيث التفخيم والترقيق صفتان عارضتان في الألف والراء واللام، (انظر شكل 78) والترقيق صفة لازمة لباقي حروف الهجاء.

وسيلتان يستعين بهما المدرس لتوضيح آلية التفخيم والترقيق

تردد صدى الصوت في المسجد ذي القبة العالية كما التفخيم حيث يرتفع أقصى اللسان ويتوسع التجويف الفمي ويخرج الحرف مفخماً يتردد صداه في الفم

عدم تردد صدى الصوت في المنزل ذي السقف المنخفض كما الترقيق حيث ينخفض اللسان في قاع الفم ويضيق التجويف الفمي ويخرج الحرف مرققاً ولا يتردد صداه في الفم

هذا جزء من نص الدرس بدون الوسائط المتعددة

  

آراء .. شهادات

image

دكتورة إيمان العدوى

محفظة قرآن كريم وصاحبة دار المعصرامى بدمياط

الأستفادة كبيرة جداً لمتعلمى التجويد من خلال رؤية صورة المخرج وحركته وذلك من خلال منظمومة متكامله من التعليم التفاعلى


image

صابرين عبد اللطيف الدراوي

طالبة بقسم حفظ القرآن و سائقة طائرة متربصة - تونسية

كمتعلمة لتجويد أحكام القرآن أستفدت كثيرا من موسوعة الاتقان في تعلم القرآن و ذلك من خلال الصور و الفيديوهات المعبرة جدا التي تشرح كافة أحكام التجويد و كذلك قسم التدريب على جزء عم رااائع
أنصح بها كل معلمي و متعلمي التجويد


image

الحاجة درية عبد الحليم عبد العال

محفظة مسجد يوسف الصحابى - روكسى مصر الجديدة - مسجد الاسلاب - مسجد نور- المنصورة

الموسوعة رائعة جدا وأنصح بها كل من يريد إتقان قراءة القرآن الكريم. واستخدامها فى شرح مخارج الحروف والتدريب على جزء عم

image

الحاجة ميرفت

محفظة مسجد الرمن الرحيم - صلاح سالم - القاهرة

الموسوعة مهمه جداً لمتعلمى ومعلمى تجويد القرآن الكريم، كذلك جزء عم مفيد جداً لمن يريد قراءة أو حفظ الجزء مجوداً، حيث يحتوى على شرح واف لكافة أحكام التجويد التى وردت بالجزء والتى تمثل معظم أحكام علم التجويد

image

الدكتورة علا عبد اللطيف على سالم

داعية إسلامية - محفظة بمسجد نادى الجزيرة

الموسوعه بشكل عام رائعة جدأ ومفيدة، بالإضافة إلى الإنبهار بجزء متن الجزرية حيث تم عرضه بشكل شيق وجديد

للمزيد...

 

أصدقاء موسوعة مفتاح الإتقان

اشترك لتحصل على كل جديد فى الموقع من: دروس فى علم التجويد. و طرق مبتكرة لحفظ القرآن الكريم.
 
 
مخارج الحروف وصفاتها مخارج الحروف وصفاتهابشكل ثنائى وثلاثى الأبعاد وفيديو

فيديو

فيديو مقرب من الوجه لتوضيح حركة الشفتان أثناء نطق كل حرف من الحروف بحركاته المختلفة، مع نطق عدد من الكلمات التى توضح نطق كل حرف بحركاته المختلفة

ثلاثى الأبعاد

تم إنشاء مجسم ثلاثى الابعاد يمثل التجويف الفمى والأسنان واللسان والخيشوم والشفتان ليمثل طريقة نطق كل حرف من الحروف بتقنية ثلاثية الأبعاد، ومن خلال الواقع التخيلى يستطيع المستخدم التحكم الكامل في مجسم مخرج الحرف، فيمكن مثلاً عمل تكبير أو دوران فى جميع الاتجاهات أو إخفاء بعض الأجزاء.

للحصول على الموسوعة

ثنائى الأبعاد

تم تمثيل كل حرف من الحروف - أثناء النطق به – بشكل ثنائى الأبعاد وذلك باستخدام تقنية الفلاش، مع إمكانية التشغيل وإعادة التشغيل لمعرفة حركة اللسان، وأماكن التماس بشكل مفصل. تمت مراجعة مخارج الحروف من خلال الدكتور أيمن رشدى سويد

العديد من الطرق التى تضمن إن شاء الله إتقان تجويد القرآن الكريم

 

مجلدات الموسوعة

يحتوى هذا الجزء على الثلاث مجلدات "مفتاح الاتقان فى تعلم القرآن" فى صورة الكترونية، بل وتم استخدام الوسائط المتعددة (مقاطع فيديو – فلاش -..) لتمثيل بعض الأمثلة الموجودة به ليصبح كتاب تفاعلى ملئ بالأمثلة الحية، تلك الامثله التفاعليه تغطى جميع أبواب الكتاب:

  1. الأحكام النظرية لعلم التجويد
  2. الجهاز النطقي والمخارج
  3. الصفات
  4. التدريب على الحروف
  5. التدريب على جزء عمَّ

 

التدريب على جزء عم

يهدف هذا الجزء إلى خلق التعلم النشط والذي بدوره يمكن المستخدم من تعليم نفسه ذاتيًّا بل واكتساب المهارات العملية لتجويد القرآن الكريم، تم تطوير هذا الجزء الذى يحوى آيات جزء عم والتى تتيح للمستخدم:

  1. عرض فيديو لتلاوة كل آية.
  2. عرض نص الآية مكتوبة، وموضح عليها أحكام التجويد بالألوان كما فى مصحف التجويد.
  3. إمكانية تكرار سماع كل آية بأى عدد من المرات.
  4. كما يمكن للمستخدم تسجيل الآية بصوته والاستماع لها.
 

للحصول على الموسوعة